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制性灌输她的感受与琐碎，她们以为这样的话题会让人羡慕或跟她一样感动，却不知道其实这样最是让人反感。
张索拉大概就属于这样的类型。
但这应该跟她体内的黑色火焰没什么关系吧？
那么，这黑色的火焰又是在怎样的状态下形成的？
为了弄清楚这个，龙千岁忍住了直接叫张索拉闭嘴的冲动，继续沉默听她说起了自己的那些被宠爱与被动感事情。
而此时另外一间多媒体教室里，历史系的教授对上次去伊犁考古学习报告进行了点评，并将其中一个写得很成功的报告书展示在了屏幕上。
“我现在就请这小组的其中一个成员来分析一下他们的作品。”李教授说着低头看名单，念了一个名字，“龙千岁。”
这个成功的作品是龙千岁跟苏衍他们一组的，虽然大部分是由苏衍来完成，但教授点到的名字却是龙千岁。
点完名之后，教室里却是一片安静。
教授又仔细看了一遍花名册：“难道是我看错字了？”他凑到话筒前又念了一遍，“龙千岁同学。”
精神萎靡的肖湘才反应过来，看向自己的舍友低声问：“千岁没来上课？”
陈实好回答：“她比我们还早出门呢。”
“是不是不知道换了教室？”
确实没见到龙千岁，但肖湘看到了坐在斜后方的苏衍，所以投去了询问的眼神。
其实，苏衍已经有半个月没见到龙千岁，也以为这样的不相见还可以持续一段时间，却突然收到了今天要跟她们班一起上课的消息。
以前也有过一个星期都不会见到面的时候，那时候他读大一她读高三，他住校，有时候一周才回家一次，但嫌少有十天半个月见不到面中间没有给对方任何信息的，当然都是他给她发信息的时候比较多。
可他这样提出暂时离开第七院，然后半个多月都与她毫无联系的情况还是头一次。
他曾想过，这次同班上课见遇见会是怎样的情景，也想到龙千岁必然还跟以前一样，对他的存在与否毫不关心。
今天是他先来到的教室，他看到一年级的学生陆续进来，也看到龙千岁宿舍的三个舍友一起进来，但龙千岁没有来。
龙千岁向来独来独往，她没跟着舍友出现这也很正常，可直到教室坐满，老师开始讲课，一两个迟到的学生偷偷溜进来，也依旧没有龙千岁的影子。
一年级的教室是临时安排到他们班来的，那家伙估计还不知道。
他下意识就拿出手机要给她发信息，可最终还是什么都没做，却没想到老师正好点了龙千岁的名。
“龙千岁。”李教授又叫了一遍，依旧没有人回答，他笑着说，“看来这位同学/运气不大好。”
说着就拿笔要在龙千岁的名字上记上一笔。
“老师。”苏衍站了起来。