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第三十三章 谋权 (第2/3页)

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好的结果也就是在在锡良心中埋下一根刺,直到他发芽为止。

“卑职已经编练成四川新军10营,只是现在这军械还有不足希望大人调拨”

陈宦可不知道发生了什么事,以为是锡良对这新军编练之事感到比较着急。毕竟这川滇铁路公司办理后,路还没看见一个影子但是这个铜元局与新军扩编都开始了,军械也都调拨的比较充足。而锡良为了缓和法国领事的关系,这法国山炮也是没少买。

“恩!你与程文葆各领五营,分为两路,程文葆驻防成都,你就驻防到城外凤凰山吧”

锡良,已经对陈宦起了戒心。但是还要考验他一段时间。时间长了总能发现点蛛丝马迹的。

7月,四川武备学堂停办改为陆军小学由马元亮任堂长,川督锡良开办四川陆军弁目队,陈宦任队长兼常备军统领。

“二哥,你看家里资金有没有富裕,咱们也可以开一个现代的工业学校。大学咱们办不起。不如开个专科学校。以培养技术工人,和初级技术人员为主”。

马元亮自从当上陆军小学堂堂长之后,也开始重视起教育来了。毕竟百年树人,而且现在自己这帮兄弟们衷心是够了,但是多是些封建脑袋,不是说他们多么忠君爱国。而是他们对于自己有点封建般的迂衷。

对于这点是不想看到的,自从去年四川派出7名去日本士官学校留学的学生,马元亮以前也派去了几个人,这些都是他为民党准备暗棋,但是这个几个人也是文化差了一些虽然和兴中会打得火热,但是是火候差了点还在成城学校呆着哪。

“哦!你这个主意倒是不错,但是那里找老师呀,回国的那些留洋生都是朝廷的宝贝。能来咱们这里的不多。钱倒是还比较宽裕,实在不行还可以找些士绅募集一下。我这里能拿出10余万两”。

“我在拿出10万两,这样就有20万两估计差不多了。可以给各地大学堂和中学开高新去哪里挖人,还有叫咱们各厂的外国工程师技工也可以做老师,可以这些人额外的补贴。在找魏司叫他帮联系几名真的大学教师主要是机械,冶金,土木方面的老师。不用太多十名以内,要不咱们也负担不起”。

“好!我一会就去联系魏司领事。这学校叫什么名字,办在哪里,我们都招一些什么样学生”。马元起可以说对自己这个三弟是言听计从的。

“办在成都吧,毕竟重庆有洋务学堂。学堂分为中专部和高专部,中专部可以多招收一些有一定文字基础的贫苦学生学制四年,一年为西洋基础科学,叫他们在咱们的工厂半工半读,或者签订一个五年或者十年的长期合同。而高专学制三年对全国招生,对于贫苦学生同样办理。这个学校就叫成都高等工业专科学校吧”

马元亮终于迈出了对自己祖国有建设性的第一步,他以前的作为在后世就可以说是完全的卖国。而以马元亮为首的西南军阀集团的教育工作也从这里开始。

“起立敬礼”。在军法兵的接近于吼叫的声音中各个军官开始起立敬礼。这个是一个大礼堂,可以说这个三层礼堂是成都附近最近代化的建筑。红砖水泥的墙面灰瓦铺顶。一层是礼堂,可以开会,也可以看默片。二层是一个小舞厅和一些近代室内游戏项目,而三层一个小礼堂和一个大会议室,这里也有个名字叫四川团练巡防军官俱乐部。

一层到二层是对德国专家和马元亮所各办产业技术人员开放的,以便这些人在闲暇时有近代娱乐项目可以消遣,但是说是对他们开放其实来得人并不多。

而现在众人所在的第三层,正在上演着这个时空的一件历史事件。

“看看吧!大家有什么意见,可以提出来如果合理我认为可以修改”。

待军法兵把一份份文件,发放到马元亮嫡系手下的手中时,马元亮又开始了他民主会议进程,虽然每次都不太成功。

《中华复兴会章程》这个以19世纪后期德国,国家社会主义为基础,里面夹杂了很多后世马元亮看到一些法律法规,还有一些他自己胡编乱造的东西,形成的一份政党党章。

其中提出推翻皇权,建立共和,民族融合,普及教育,改良地权,发展工业,振兴中华的主张,可以说这个与马上就要出现的san民主义,相对来说并不激进。因为san民主义在工业生产上带有特别明显的自由资产阶级烙印,而农业生产上却有点一厢情愿的味道。

马元亮这个《中华复兴会章程》明确的提出了,民主的建立政府,以国家社会化的方式整合小的手工业生产者,使得他们进行合作生产,国家进行统购统销。对于大工业,国家用减免税收等方式发展自由的商品贸易。但是也强制的提出在经济危机情况下的国家干预等办法。并且提出很多诸如国家建立重型工业在走向正轨后交由私人或者集体进行私有化改造等。

并且提出以后世劳动法为样本,又参考了欧美一些列强的劳工法律。提出了十小时工作制禁止童工等。而与工业不同的农业则以后世台湾地区土地改良的办法如三七五减租,公地放领,耕者有其田来进行。

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