酷狗小说提示您：看后求收藏（五代十国历史顺口溜），接着再看更方便。
感谢君自强和黑山有老妖同学的打赏。恭喜黑山有老妖同学成为本书的执事，同时对君自强同学惊为天人……打赏十起币，这是怎么做到的？士兵试了几次，看到页面上最打赏金额都是一百起币！
********
“为活着而战，为生存而战！”
这话听起来似乎没有为国家、为人民而战那么宏伟响亮，但事实却是……在这乱世中国家在哪里？人民又在哪里？！
便如现在的敦煌国，又如中原的晋、吴、蜀等十国，在没有统一之前哪一个才是自己的国家？有些国家就比如敦煌国甚至想从中原独立出去，这以现代人的观来看那就是搞分裂割据。
所以，在这乱世中的战争，最现实的一个理由就是为了活着、为了生存。
当然，如果有一个更崇高的理想，那自然是更好的，比如为了统一，为了中华民族的繁荣昌盛等等……一支部队必须要有理想、有抱负，从部队出来的秦风当然知道这一，这就像一个人如果失去了目标和信仰也就整天无所事事一样，部队要是没有一个共同的理想和目标，那就无法凝聚在一起而形同一盘散沙。
这也正是我军一直重视思想政治教育的原因，从部队出来的秦风当然也知道这一，所以他首先就是要给汉军提出一个理想。
但同时，秦风也知道一，汉军绝大多数都没有什么文化……古代可不像我们现代一样实行九年义务教育普遍都有文化的，尤其是在回鹘统治下的汉军，他们连吃饭穿衣都是问题，就更别提读书识字了。
在这种情况下，对汉军那些什么为祖国统一什么的理想，那根本就是对牛谈琴，甚至还会被汉军认为秦风这书生的都是不符合实际没有用的东西。
所以秦风没有这么做，他提出的是“实际的”、“现实的”，与汉军贴近的理想……为了活着、为了生存。
汉军是一支什么样的部队？
这是一支长期受回鹘奴役的部队，这是一支被回鹘当牛羊一样斩杀的部队，这是一支即便是投了敦煌军也时时刻刻面临着生存问题的部队……
这样一支部队，最大的问题就是“活着”、就是“生存”。
所以秦风一提出这个口号，马上就引起了汉军强烈的反响，甚至还有许多汉军被秦风这几句话打动而热泪盈眶，暗道今趟可是跟对人了。
当然，这句口号更深层的意义，就是：要想在乱世中“活着”并“生存”下去并不容易，这就要求全体战士齐心协心的团结起来一致对外。
这个意义秦风就没有明，因为他明白，有些东西出来是没用的，必须要在战场或是实践中切身体会。
现在的秦风，就是在汉军心里播下了一颗团结的种子，在往后的训练和战斗中，这个种子就会生根发芽，随后牢牢的将所有汉军联结成一个整体。那时的汉军，才能称得上是一支有理想、有抱负的部队，一支无坚不摧的部队。
接着就是对汉军进行编制。
正如之前所的，原本汉军指挥使及以上的军官绝大多数是由回鹘人担任，汉军反正时，原本就深受这些军官奴役的汉军自然不会放过他们，据有几个回鹘军官还是被汉军硬生生的给咬死了，由此可知汉军对他们的痛恨之心。
这么一来就出现一个问题，那就是汉军得重新任免将领，否则整支部队都无法组织了。
原本秦风还想用现代军队的三三制来编制汉军，但转念一想……现代的**战争与冷兵器战争那完全是两回事，三三制或许会适合**战争，却不一定适合冷兵器作战。
想到这里，秦风就把这事放手让赵时行去做了。秦风相信在这方面赵时行是专家，而且他还对汉军人员及能力相当熟悉，任免将领的事自然比自己这个外行要强多了。
由此秦风也了解到了这时期的部队的编制大多是以厢、军、指挥、都的序列。
简单的，就是一支部队设统军使一人副统军使两人；部队下分左、右两厢，指挥官分别为左、右厢都指挥使，分别设副使两人；每厢分三军，各设军都指挥使一人副使两人；每军分五指挥，各设指挥使一人副使两人；每指挥再设二至三都，各设都头、副都头……再往下还有十将、将等。
（注：五代十国时因为国家多而每个国家的编制都不尽相同，所以编制和称呼十分杂乱，人数也不一定，比如还有校尉、都尉之类。本书使用的这种编制是五代十国中后期逐渐统一后的编制，往后也以此编制为准。）
正如之前所言，指挥使统兵五百，这么往上一乘就很容易得出一支部队有一万五千人，汉军不过七千余人，于是也就只设一厢。
与现代战争不同的是，现代是以连也就是一百人左右为基本作战单位，而这时却是以指挥也就是五百人为基本作战单位。
秦风想，这应该是由冷兵器作战火力不足决定的……如果是以一百人为作战单位的话，那都没几把刀几把枪了，根本就不足以对敌人防线构成威胁。
从这一来秦风放手让赵时行进行编制的
本章未完，请点击下一页