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卫今天也都是井井有条的操持着手里的工作。
玉如心穿过那略显拥挤的学堂，正打算走到最前面，那近似于讲台的地方，忽然被每个桌子上所摆放的课本所吸引。
这是由黑色书皮包裹着的课本，一看就是瀚海学堂统一刊印的。
在书皮上大大的写着四个字：瀚海语录。
玉如心没有见过这种课本，而且看这些课本似乎还都是崭新的。
作为一位尽职尽责的夫子，玉如心还是打算先要熟悉一下瀚海学堂所学习的知识，毕竟他现在所教学的对象大多数都是十五岁年级以上的学子了。
孟海也看见了桌子上的这些新书，他也有些好奇的跨到玉如心的身旁，看向了书中的内容。
只见书中第一句便写道：没有规矩，不成方圆。
下面是非常浅显易懂的解释，即使是刚刚识字的小孩，也能够通俗易懂的理解这句话的意思。
玉如心有些诧异的点了点头，没想到瀚海学堂居然还有这种书籍，也不知道从什么地方找来的。
紧接着，他又翻到了第二页，看向了第二句：生于忧患而死于安乐也。
接着第三句：贤者在位，能者在职。
随后第四句：人之患，在好为人师。
接着第五句：人有不为也，而后可以有为。人要有所不为，才能有所为。
玉如心越看越快，他甚至没有去阅读下面的注释，就只是飞快的阅读，这第一行的那文言大字。
以玉如心的见识，仅仅读一遍内容，就大致能够理解其中的含义。
但是伴随着越往后读，他心中的震撼越是难以形容。
这本书越到后面，自然也就越难，各种辞藻也就更加晦涩难懂，但是在玉如心现在稍加思考之后，却也能够很轻易的理解。
越是很轻易的理解，玉如心也便感觉的自己受到的震撼也就越大。
玉如心从识字到现在饱读诗书也有二十余载，但是这上面如此通俗易懂，甚至能够引人深思的的寥寥几个字或者几句话，却让他觉得到了自己以往都学到狗肚子里去了。
一直到整个课本的最后一句：争地以战，杀人盈野。争城以战，杀人盈城。此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。
这已经从寻常为人处事上升到了国事要政，要行仁义之举，不要滥杀无辜，更不要轻易对外战争。
玉如心看完这整整一本书，正想说些什么的时候，忽然听到身旁孟海有些埋怨的对孟远生说道。
“父亲，你怎么把这些全部都记上了，还刊印出了一本书。我之前在讲课的时候，你是不是在旁边偷听，还把他们都记下来了！”
孟远生乐呵呵的说道：“这瀚海学堂本身就是我俩开的，怎么能叫偷听。更何况，这些名言警句本身就非常有道理，我觉得非常适合启蒙用，于是就挑了这才不过一百句。还有一些比较晦涩难懂的，想来那些小孩子们也听不懂，我就没用。”
孟海感觉自己父亲这种行为，那就叫做抄袭，虽然他也是抄袭来的。
孟远生说道：“正好把这些东西拿到你的海宣书铺里面去卖，说不定还能为我们瀚海学堂增加一些名气呢。”
孟海结为不情愿的摇着头：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。咱们瀚海学堂做的本来就是小本买卖做的，本身就是那些小孩子们的启蒙，人多了你也管不过来，我也没时间管。”
“像我们这种简陋的瀚海学堂，还有你我两人的知识，并不是来的人越多越好，我觉得就给这一批又一批的小孩们启蒙就挺不错的，如果来的都是那些即将考科举的人，咱们庙小还容不下人家呢。”
孟海觉得小孩多省事呀，随便教他们几句话，让他们背背写写识识字，一天就上完了。
大不了再教他们背几句诗，摇个头，晃个脑。而且这些小孩但凡有问题，解答起来也非常简单。
要是来的都是一群二十岁的学子，孟海觉得不是自己在教人家，而是人家在教自己。
孟远生愣了一下，随后有些恍然的点了点头：“斯室陋室，惟吾德馨。哈哈哈，好，我也挺喜欢小孩子的，善良纯朴，比那些即将入科举一肚子花花肠子的读书人好多了。”
而一旁的玉如心，早就已经惊呆了。
这孟海到底是什么人，出口成章。
而且说的还那么有道理。
玉如心忽然说道：“这些东西没有原本吗？”
玉如心指责的是，那被刊印出来的“瀚海语录”，在他看来，这些东西应该是出自某种典籍吧。
只不过这里面数百句话，他为什么一句都没有听人提起过？
孟海便了近影玉如心：“之前不是说过了吗，小时候烤红薯的时候烧了。”
玉如心又是满头的黑线。
在三人说话看书的时候，已经有几个学生从瀚海学堂之外走了进来。
他们先是打量了一眼两个熟
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