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彭爸爸的眼睛紧盯史谨谦，用成年人的表情提出质疑地：“你来告诉我，我女儿彭景轩强迫你憋尿了么？”
史谨谦不吭声。
彭爸爸不给孩子考虑的时间，接着又发问：“你可以不用回答，但你总该说说尿裤子的时间吧，你是在座位上尿的还是翻窗出去之后尿的？”
史谨谦还是不回答。
彭爸爸脸上已经旗开得胜了，对老师说：“看吧，孩子是未成年人，但孩子犯错了都会心虚。我跟他单独谈话时他说是我女儿对他当上班长的能力提出质疑，他因为气愤才动手打了我女儿。现在给他一个申述的机会，他却什么也说不出来。这孩子真真假假，讲的话没有可信度。”
严洛仪说：“孩子虽是未成年人，但孩子有羞耻心，我不排除孩子单独面对你时说的话有所保留，但我现在很肯定史谨谦是个有担当的男生。他意识到了打人的错误，还兼顾了你女儿对权力意识的歪曲，所以这孩子把错误全染在自己身上。你身为法官，职业形象在一个孩子面前展现得淋漓尽致，但职业敏感却差强人意，这种误判在学校是小，但在法庭上对于无辜的被告就是不公了。”
彭爸爸这下子对严洛仪另眼相看，接着冷笑一声，极度鄙视地：“这位女士的诡辩论玩得真是出神入化呀，你是从事律师职业的么，你这样的人我在法庭上见得多了——”
严洛仪打断对方地：“口舌之争没有任何意义，法庭是讲证据的，在学校发生的事如果要判断对错也一样。我听说史谨谦在打人时有两位学生正在拉扯他，这两个就是人证。如果想刨根问底了解真相，不妨请这两位小学生来充当证人，还原当时我们看不见的事实。”
彭爸爸没意见，史寥龙也赞成，最后班主任亲自去教室里把两位“小证人”给带到了接待室。
两位证人属于彭景轩同组的组员，在教室里就坐在彭景轩的后排。一个是女生，叫小水灵，一个是男生，叫大眼萌娃。
这两个名字是班里同学给两人取的外号，连老师都默认了，平时还叫顺了口。
这次由班主任牵头让两名学生讲述当时发生的情况。两个小孩子见老师在场，没有丝毫害怕和顾虑，相反觉得上课时间被“请”来是一种特殊待遇，都一脸兴奋。
小水灵先开口说当时她在左，大眼萌娃在右，他俩分别架住了史谨谦的胳膊，为的是不让史谨谦的拳头打到小组长彭景轩。
大眼萌娃随后补充，说史谨谦的双手虽然被他们捉住，但没想到史谨谦用了脚，这脚一下子踢到了组长的肚子上。
彭爸爸听后很生气，又很解气地称赞两个孩子，说他们做得对，小小年纪能够明辨是非，虽然自己的女儿这次被坏学生踢伤了，但还是要替女儿感谢他们俩。
两个“小证人”受到组长爸爸的夸奖，一脸得意。
严洛仪问小水灵，事发时是在教室外面么？
两个“小证人“都很肯定地回答是在教室二层楼的走道上面。
严洛仪又问，当史谨谦和彭景轩在走道发生冲突时，他们俩是恰好经过，然后去制止的？
小水灵摇头，说他们是和组长一起去教室外面逮人的。
大眼萌娃补充得更完整，说下课后组长禁止史谨谦出去玩，要求他在座位上看书学习。但史谨谦要撒尿，憋不住了就趁组长不注意翻窗户跑到了教室外面。
严洛仪问大眼萌娃是怎么知道史谨谦翻窗的行为是因为尿急？
大眼萌娃很得意地说他自己以前和组长就是同桌，他尿急了组长也禁止他去厕所，他也翻过窗户，但是都被组长给抓了回来。后来他就尽量少喝水，不喝水，这样就不会尿急了。
史寥龙难以置信地问这个“小证人”不喝水，还强憋尿不难受么？
大眼萌娃成就满满地称自己必须服从组长的命令，因为老师说过，每个组员必须得听从自己的小组长！
班主任的表情一下子很难堪，她没想到自己一句不经意讲出的话，学生们会当圣旨一样奉行，还不惜憋尿！
大眼萌娃本以为老师会表扬自己是个听话的学生，但老师却批评他，说憋尿对身体有极大的危害，这事出现后为什么没告诉老师？
大眼萌娃一时间还觉得很委屈。
真相逐渐浮出水面。彭爸爸的脸色也有些不对劲了。
严洛仪深挖第二层细节，问大眼萌娃明知道组长没权力禁止组员尿尿，为什么还和小水灵一起去帮组长逮住尿急的史谨谦？
大眼萌娃确实很萌，实话实说，承认自己不用在和组长彭景轩同桌而高兴，而且看到现在的史谨谦继续被组长监管更加高兴。
几个成年人终于明白大眼萌娃和小组长同桌时也没少受气，现在总算找到了心理平衡。
严洛仪还原第三层细节，继续问道小水灵捉住史谨谦是出于维护正义还是受小组长的指使？
小水灵想也不想地回答，说他们是受小组长的指令行事，因为当彭景轩发现史谨谦翻窗而逃后就叫上了自
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