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次杀降冒功只是小过。下臣猜想，李成梁大概也想有一次大捷来庆贺皇上的大婚，他事儿虽做错了，但却是一番好心。”
朱翊钧从这番话中明显听出了张居正对李成梁父子的偏袒之意。这一点朱翊钧并不感到奇怪，因为在君臣平常交谈中，张居正不止一次向他灌输这样的用人之道：对于能臣干吏和胸富韬略的专才，不但要大胆使用，而且要善加保护。特别像军事将领，不可轻易撤换。一旦立功即刻行赏，若有小错则善意训谕。金无足赤人无完人，若因噎废食求全责备，势必会导致贤人在野庸官满朝的可怕局面。张居正方才所言正好体现了这种思想。朱翊钧同意师相的观点，于是问道：
“那究竟该如何惩处李成梁父子呢？”
“同所有官员一样，收回奖赏即可。”
“这样，其余的官员岂不有意见？”
“意见终会有的，但有李成梁一人在，就能保辽东一方平安，满朝文武，有几个人能做到这样？”
“这倒是，”朱翊钧觉得张居正处事缜密，把什么都想好了，自己的担心纯属多余，便道，“张先生，就按你方才所言，你替朕拟旨。”
“臣遵命，”张居正说罢，稍稍犹豫，又道，“皇上，下臣还有一个请求。”
“讲！”
“下臣说过，辽东大捷一事，下臣也犯了考虑不周的过错，因此要自请处分。”
“自请处分？”朱翊钧摇摇头，说道，“这个就不必了。”
“不自请处分难以服众。”张居正坚持道，“请皇上降旨，给臣罚俸三月。”
“张先生！”
朱翊钧欲言又止，看着张居正诚恳的表情，他也不好再说什么，便微微点了点头。正说要张居正退下，他忽然又记起一件事，便从御座旁的几案上，拿了一张折叠的御品宣纸，让小内侍递给张居正，言道：
“光懋的本子，就依先生说的办。这张纸上抄的是《劝学箴》，你看看这格式如何？”
张居正打开四尺宣，只见上面亦楷亦行，墨气淋漓地写了一篇四言诗：
爰有寒泉，惟其深矣。
于彼行潦，叹其乾矣。
皇父孔圣，示我周行。
黾勉求之，日就月将。
敷时绎思，每怀靡及。
灼灼其华，其实之食。
不稂不莠，如琢如磨。
程门立雪，莫知其他。
每有良朋，俾汝多益。
被其之子，是用不集。
我有旨蓄，何用不臧？
如珪如璋，邦家之光。
百尔君子，迨其今兮。
日月其迈，静言思之。
这篇《劝学箴》准备作为圣谕勒石刻碑安置在全国各地的官学中。却说武昌城因何心隐事件而引起学生骚乱后，张居正趁势让皇上下旨禁毁天下私立书院。但这仅仅只是行政措施要想清除积弊端正学风，让全国数万廪膳生员戒除玄谈，重研经邦济世学问，还得有所提倡。此时，适有南海教谕肖梅东上本提议皇上写一篇《劝学箴》，以激励引导天下学人。朱翊钧觉得这主意不错，便让张居正替他草拟出这一篇四言偈颂。经过反复推敲字斟句酌订正之后，他再工工整整地抄录下来。
张居正仔细看过之后，赞道：“皇上写下的这篇《劝学箴》，单看笔墨，庄谐并重，可作为天下法书。以此勒石，莘莘学子看了，谁能不惕然深省！”
“先生夸奖了，”朱翊钧对自己的书法一直就很得意，所以一听表扬就兴奋起来，“《劝学箴》为的是训谕天下学人，所以不敢马虎。”
“臣让国子监立即将《劝学箴》刻碑，然后将拓片分赠全国所有学校，依样勒石。”
“如此甚好。”
话已谈完，张居正告辞出了云台，刚要跨院门而去，朱翊钧又走出来喊住他，言道：
“张先生，朕忽然想到，光懋也是一家之言，作出决策之前，是否还是再派人前往辽东调查核实？”
“皇上所言极是，”张居正答道，“臣即刻派吏兵两部会同都察院衙门一起派员前往辽东。”
张居正回到内阁，第一件事就是派员通知吏兵两部和都察院三衙门的堂官前来会揖，商量选派前往辽东的调查人员。办完这件事，正说把几位阁臣找来传达一下皇上关于查处辽东大捷一事的旨意，忽听得院子里闹哄哄的。正要询问，却见书办姚旷飞快来报，说是冯公公坐轿到了，跟着来了几个人，其中一个被五花大绑。张居正闻言大惊，立忙提了官袍跑出门去看个究竟。
他刚走到大门口，便见冯保神色严峻负手而来，背后跟了一个身着五品熊罴武官命服的中年汉子，身上被一根麻绳捆得结结实实。张居正瞟了这位武官一眼，只见他大脑袋短脖子，两道眉毛浓黑杂乱，紧压在一双鼓突突的眼珠子上。此刻只见他撅着两片厚嘴唇，神情沮丧且还夹杂着怒气。张居正不认识这个人，正不知发生了什么事，冯保已是瞧见他了。只见他快走几步，在台阶下面朝
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