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人虽然走了，可陈凡的行为却在二零三教室引起强烈的余震。
在陈凡点出他板书的语法错误时，孙洋已失去先前的嚣张气焰，心中升起不祥的预感。
自己的斤两自己清楚，要不然，他也不会死记硬背上一两段英文来展示自己的才华。
真正有水平的人从不屑于如此造作，因为人家信手拈来的从容已展示出自己的风采。反倒是半吊子的人常用这种手法，甚至能有所斩获。可当半吊子遇到行家的时候，命运却很悲惨。
果然，陈凡临走时的朗诵像是在他脸上重重地扇了一巴掌，扇得他脸如猪血般地鲜红，扇得他无地自容。
踩人不成，反被人扇一耳光。
没有人能形容孙洋此时的心情，甚至连他自己也说不清，难道能怨人家扮猪吃老虎还是不给他面子，当众奚落他？要是他能在陈凡说“过了”的时候适时收手，他照样可以在一干女学生面前继续精彩的表演，要是他在后面的说话中没有那么刻薄，他照样能成为这个班受女生们尊重的老师。可是，一切能重来吗？
辱人者，人恒辱之！
我们实际上也是平等的！这句话对孙洋来讲，具有何等的讥讽味道。
陈凡不是信男善女。相反，相比较在国内接受教育的同学来说，他倒显得有些桀骜不驯。既然决定打脸，他绝对会让你永远记住他的跋扈。
没错，孙洋已尝到自己酿成的恶果。黑板上刺目的红色像是嘲笑他的无知和愚昧，让他有种窒息感，有种逃脱的念头。他甚至等不及下课的时间，匆匆地收拾起教案，低着头黯然离开教室。
等孙老师面如死灰地出了教室的门，原本死寂般沉默的教室顿时热闹起来。
“天哪！他竟然能一字不差地背出《简爱》中的那段感受肺腑的经典独白。”一位女生手里高举着精装版的《简爱》译本，眼里充满了不可思议和仰慕之情。刚才，在陈凡念出这段话的时候，她立刻拿出藏在书包里的《简爱》，翻到那一段对照，发现陈凡竟然只字不拉，全部背出。
听她一说，有些英语底子比较好的女同学立刻盯着黑板。这时，她们才知道陈凡背的一段正是孙老师黑板上写的英文。英语不好的学生也从孙老师临走时的表情上猜到正确的答案，
一时间，二零三教室像是煮沸的大锅开水，热气腾腾。
女生们天生就有浪漫的情节，喜欢看浪漫的电影，大肆宣扬爱情的韩娱和宫戏能在国内盛行，女子们功不可没。喜欢读有关浪漫的爱情故事，早在七八十年代，琼瑶热的兴起就证明了这点。要不然网络上也不会流行一句“骑白马的不一定是白马王子，也有可能是唐僧”的戏言。孙洋也不会煞费苦心地在黑板上板书《简爱》中经典的内心独白，正因为有效，才能成为保留节目。
护理班本就是女生的天下，浪漫也成了她们的主题。
陈凡，一个在校园里可说人人喊打的反面人物，女生们在看到班里唯一的男生时就知道学校里的头号公敌来了。她们之所以看陈凡，并不是像孙洋老师想的那样发花痴，而是来自班里文艺班长的提议，获得全体女生的赞同后的集体行动。毕竟她们是女生，打打杀杀的多不好。所以，她们选择比较温和的方式，用目光向陈凡示威，希望他能自我反省，深刻地认识到自己犯的错误有多严重，多给班级抹黑。如果有可能，她们甚至希望陈凡能主动退学。
可没想到这位学生的公敌最后竟然来了这么出戏，导致女生团结的阵容出现裂痕，当下分成了三派。
倒陈派，约占一半。她们认为像陈凡这样的公害不配浪漫，应该被隔离。
温和派，十人左右，在她们的意识里，能将《简爱》里的内心独白朗诵的如此富有感情，这样的人不但不可恨，还有点小可爱。
剩下的一小撮就是拥陈派，以手拿《简爱》的女生为首，坚决反对隔离陈凡。她们为陈凡辩护的理由很简单，谁能将老师黑板上的英文完译出来？看着倒陈派的女生不吭气，她们得意洋洋地说：“陈凡尽管没有展露他的英语才华，可从他能挑出孙老师的错误，让孙老师都灰溜溜地走人的态势看，他绝对是英文高手。”
这句话没错，在这所学校，还真没人能成为陈凡的外语老师。
拥陈派还有张底牌没打出来，因为她们也觉的不好意思声张。能将黑板上的英文一字不差地用汉语朗诵出来，本身就是件很浪漫的事。
浪漫的男生遇到有浪漫情结的女生，往往会发生很多很多浪漫的事，难道不是吗？
倒陈派和拥陈派吵成一锅粥，再加上温和派的瞎搅和，整个二零三教室如同开张的麻将馆，乌烟瘴气。
二零三教室外的一侧，一道靓丽的身影目光延生到走廊的尽头。
作为护理系一班的辅导老师，接到宿管处贾明处长好意提醒的电话后，她立刻赶到教室的门外，密切关注着教室里的情况。被学生们戏称为全院“头号公敌”的陈凡第一天上课，她不敢掉以轻心。
说实话，对于陈凡分到她带
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