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陶曼文完全呆住了，她不相信陈安能唱的这么好，更不相信这首歌是陈安写的，可事实就在眼前，一首好听到耳朵都快酥掉，之前却从未听过的歌曲被陈安唱响，这实在...
“操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”
陈安完全没有在意身周人的反应，他只是闭着眼显得悠然自得，沉浸在自己的音乐世界中，用最纯真的回忆唱出这首歌。
“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待游戏的童年。”
手指幻动，沙沙声不绝于耳，它带着律动，踩着节拍，应和在欢快的旋律下与歌词勾勒的画面中，渐渐地，随着歌声与旋律，倾听的人觉得这拍弦的沙沙声响好似孩提时父母逗弄自己在耳边摇动的沙锤，瞬间，记忆涌上心头，无数被忘却的记忆画面浮现在脑海，这一刻，梦回童年。
到了现在，董晴萱，朱丹丹这些丫头片子自不必多说，完全沉浸在歌声中，眼神中好似浮现出回忆的倒影；肖芳和陶曼文心中的震惊与其他难以言说的情绪也都被歌声冲去，沉醉在歌声带来的记忆中。甚至就连年过四十的徐冬梅也痴了，心绪涌动间，眼角不禁有些湿润，她是老师，可她曾经也是学生，何曾没有过期待放课后游戏的童年？
短暂的过门间，陈安睁开了眼，环视了众人一眼，将每个人的表情尽收眼底，他晓得自己成功了，这首《童年》得到了大家的认可，甚至引起了每个人的共鸣，这自然是因为《童年》这首民谣太过经典，可这中间或许也有点自己编曲的功劳吧？
陈安不确定，不过他还是很开心，为了刻意营造出这种好似童年沙锤的声响，好更容易引起大家的共鸣，他是费尽心血，拍弦的技巧他专门复习了几天，甚至用了变调夹，就是为了不让拍弦和弹奏产生冲突，好能够流畅而完美的弹奏出整首歌。
两小节的过门后，陈安再度闭上眼睛，他发现自己特享受这种悠然自得，随心清唱的感觉。
歌声悠扬而出，徜徉在欢快的旋律中，期间听到了‘齐天大圣’和‘葫芦娃’，点滴记忆涌上心头；零食和连环画又是那样的贴切，不正是童年时的纯纯期盼吗？
又一个短暂的过门后，曾经熟悉甚至现在还时不时经历的事情，带着一股画面感，勾动起记忆，让倾听之人会心一笑。
“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。”
每个人都会有懈怠的时候，区别只在有的人懈怠的时间长，有的人懈怠的时间短，读书的时候，总会有这样的经历，哪怕是成绩很好的学生。董晴萱，陈蕊，朱丹丹都笑了，甜甜的微笑发自心间。最夸张的是肖芳，她眼中水汪汪的，却噗呲一下笑出声，一瞬间记忆如潮，她只觉得这句唱的就是她自己，因为她曾经就是这样，所以最后没考上大学。
“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
徐冬梅开心的笑了，她现在不用任何人把关也能确定这首歌是首难得的好歌，上了校庆只要陈安不发挥失常绝对拿奖，更重要的是这首歌很正，宣扬的价值观符合校园，这也让徐冬梅对陈安彻底刮目相看，对这个学生满意的不得了。
“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边。没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙。”
曾经，我们都很无知，却又很喜欢问这问那，父母耐心的解释，再大一点，有了《海尔兄弟》，有了《十万个为什么》，等到合上书，不再想看那光着身子的两兄弟，我们已然悄然长大。
“多少的日子里总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想，这么孤单的童年。”
又一段结束，依旧是两小节的过门，继而欢快的旋律一通到底，整首歌也到了该结束的时候。
“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹。
什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸。
盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年。
一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”
长大了还有童年吗？罗大右用这样的歌词描述了自己的伤怀，陈安没有改动，但他注定不会那样演绎，因为现在的他才十六岁，只用期盼的情绪去唱到最后，有的只是他对未来的期盼。
“哦...一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”
再一次的重复，加重情绪，最后在期盼中整首歌完美结束。
啪啪啪...
掌声响起，陈安睁开眼，就见董晴萱在不远处激动地鼓掌，在她的带领下，李梓尘，向倩，朱丹丹乃至徐冬梅都鼓起了掌，陈蕊这丫头更是一下抱住陈安，语无伦次的道：“哥，你这首歌简直写的太好，唱的太好，好棒，无敌，我...我...”
说到后面，陈蕊的舌头都好似激动的卷在了一起，半天说不出一个字来。陈蕊今天
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