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再次来到学校的时候比昨天早了一点儿,踩着点进了教室就上课了。
让析完全没有一点时间儿去和同学们玩耍!
这次上课的老师还是英语老师,经过昨天的事儿,析已经完全对这个看起来很简单的老师没有好的印象了。
告状,这是他三岁都不玩儿的小把戏了!
为人师长,完全没有一点风气
闲不闲丢人?
不过这个伍老师好像专门和析过不去。
“言凉析,回答问题。”
她说的是英语,听到她这样的语气,完全没有用到礼仪这两个字儿。
析感觉自己不是很想回答。
班上同学的眼光都不约而同的落到了析的身上,有些担心的样子。
以前的析英语不好,这已经不是个秘密了。
析帅气的怂了怂肩,他完全不care。
“如果用《三国演义》中的一个形象来形容自己,你会是什么?”
作为英语老师,虽说有些不讨人喜欢,但是她还是有点儿功底的!
她用的是最抽象的词,最难以理解的话。
但析也没在怕的!
装作思考了的样子,少年的碎发随着少年低头的动作垂了下来,微微遮住了那双熠熠的眼睛。
少年是带着笑的,招牌的浅浅的笑,牵动着眼角的泪痣都闪了起来。
左耳上的淡紫色耳钉发出的光似乎和眼角的泪痣融合在了一起。都是耀眼的炫目的样子。
少年很高,也很瘦。穿着不符合身材的校服,松松垮垮的反而被他穿出了一种随意慵懒的感觉。
让人眼前一亮!
“我靠,以前怎么没发现我男神这么帅。在思考的男神,我被他圈粉了,析殿……”
“析殿,加油啊!”
……
少年的回归是以另一种方式,他变了,总是爱浅浅的笑着,会目光直视你的心灵,让你藏无可藏。
但少年凌厉的目光从未有过伤害别人的念头。
正如他自己所说
人不犯我,我不犯人;人若犯我,虽远必诛!
他会冷漠的对待敌人,亦会浅笑的对待朋友。
思考的时间有点长,大家都以为少年不会的时候,甚至旁边的木子都打算给他传纸条的时候。
少年澄澈如水的声音带着一股纯正的英伦腔,让大家的耳朵都犹如异常听觉盛会。
“北上太行山,艰哉何巍巍!
羊肠坂诘屈,车轮为之摧。
树木何萧瑟!
北风声正悲。
熊罴对我蹲,虎豹夹路啼。
溪谷少人民,雪落何霏霏!
延颈长叹息,远行多所怀。
我心何怫郁?
思欲一东归。”
正当大家都疑惑不解时,解答的声音又出来了。
“这是曹操的《苦寒行》”
说话的是离岸风,他看向析的眼睛里明显的不可思议。
不错嘛!还知道这个!
析毫不吝啬的赞美。
没错,析最喜欢的人物就是曹操。
虽然罗贯中的《三国演义》把曹操写成了一个阴险狡诈的小人。
但是纵观历史曹操是唯一一个集文学家,政治家,书法家和军事家于一体的人物。他携天子令诸侯,率领大军统一中原。
析自我认为自己就是这样一个人,从小一直被当成继承人来抚养,第一讲的就是少不了野心,而曹操的野心是有目共睹的。
英语老师听着比自己还纯正的发音,一时有点回不过神来。以前的言凉析是一不是一个胸无点墨的娘娘腔嘛?她相信有这样发音的人在娶她方面应该也不至于很差。
有些不甘心的让析坐下。
看着析收到别人赞扬的眼光,恨的牙根痒痒。
但又无可奈何!
要的就是无可奈何,好戏还在后面呢?
不是要告状吗?
就让你告个够!
……
每颗棋子都有固定的章法,每个人也是一样,马注定不能跟着象走田字。可是,即使这样,我也愿意在不得不遵循的章法里,绕一个大圈到他身边
——《风景如斯千般好》风雅颂