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每个球员都有自己最擅长的进攻方式，作为防守者，最重要的就是读懂对手的进攻，并找到破解的方法。
?——冯筝
……
所谓身大力不亏，曹飞拥有将近两米的身高，当然非常的强壮；但是比他矮一点，体重更大一点的鲍倚醉更是力大无穷。两位的摔跤表演在雪之虎吹了双人犯规之后才告结束。由于两人抢位置犯规在先，所以虽然邹孝莘没有投中罚球，他还是得到了重新罚球一次的机会。
再次站上罚球线，邹孝莘的心头第一次涌上了一股怪异的感觉。曹飞和鲍倚醉之争确实充满火药味，可是两个人都是为了竞争，而不是想打架，邹孝莘并没有为两人的小冲突分心。真正让他注意的，是高三队最有威胁的那个人——冯筝。
自从冯筝对自己犯规却也无法阻止自己之后，这个小子就陷入了长考状态，就连队友跟对手在地上滚做一团，他也没有任何表示。直到自己投丢了那个罚球，冯筝突然长出了一口气，结束了“离魂”的状态，然后开始饶有兴趣的一直盯着邹孝莘看。
邹孝莘的脸上平静似水，但是心里的疑惑让他主动开口问冯筝，当然是迷人的微笑之后玩笑着的问：“你一直看我干什么？”
冯筝望着他的眼神波澜不惊并回答道：“大家全都在看你啊。”
对方莫测高深的做派让邹孝莘暗骂一句：“该死。”原来问题并不是出在冯筝看自己这个细节上面，而是冯筝一直都让自己觉得满满的神秘感，他的潜意识里面将冯筝当成了对自己有威胁的人，所以忽略了别人，却始终都在偷偷的观察着冯筝。
于是邹孝莘笑了笑，调整自己的状态，将篮球在手中如杂技的抖空竹表演般“唰唰唰”转了三下后，稳稳的投中了罚球。
高三队0:4落后于老高三队。
胜利在望，冯筝跟邹孝莘并肩往中线发球点边走边聊。
冯筝：“邹哥，我研究了一下你的投篮。”
邹孝莘笑：“是不是挺准的？”
冯筝一字一顿的回答了五个字：“准，但有瑕疵。”
接着他站定，摆了一个右手肩上投篮的姿势，姿势非常的标准，大臂与躯干为90度角，小臂与大臂成90度角，手腕和小臂也是90度角。
而后，冯筝左手指了指皱着眉头莫名看着自己的邹孝莘，突然调整了一下动作，手腕和小臂的角度大幅度展开，差不多180度接近直线。
在用这个起手式对着空气做了一个投篮姿势之后，冯筝又说了一句：“这样投篮，影响弧度。”
邹孝莘释然，并不是说他对冯筝想影响他的话没有反应，恰恰相反，他的反应很大。因为从小练习的是田径110米跨栏项目，邹孝莘的篮球并非科班出身，他拥有一身运动天赋，但是基础的技术却跟冯筝说的一样，有瑕疵。
在这里我们说一下投篮时，所谓三个90度部位的作用。
大臂与躯干处：最大的作用相当于一个炮台，大臂是身体躯干第一个延伸出来的部分，直接影响到投篮出手的稳定性。
小臂与大臂处：小臂的摆动直接影响到篮球出手后的线路，也就是俗话说的，这个球投的“正”还是“歪”。
手腕与小臂处：如同冯筝所说，抖腕对篮球出手后影响最大的地方，就是球的飞行弧度。如果你说你的投篮弧度跟小臂的力量关系巨大，那么你的投篮动作肯定不是纯粹的抖腕投篮，而肯定有“推”球出手的性质存在。
再多说一下手指吧，手指控制的最大因素是：拨动篮球，并影响篮球飞行中的旋转程度，最理想的旋转将加大球接触篮板和篮筐后落入网袋内的几率，再通俗点讲，理想的旋转会让产生磕碰后的球，进筐的可能性更大。
回到冯筝和邹孝莘简短的对话，冯筝的意思是说，如果按照邹孝莘手腕与小臂那开放的角度，他的投篮较正规射手的投篮相比较，篮球出手后运行的弧度肯定会很平一些。即使你邹小神投篮很准，但是你的动作其实也是不标准的，如果你进攻中选择投篮，只要不中的话，就是因为你那不够标准的投篮动作所致。
冯筝当然不会在如此重要比赛中还好心告诉对手投篮姿势的问题所在，他的举动和简单的几句话无异也是变相的垃圾话罢了。
你说出的话能影响到对手球场上的心态，那么这就是垃圾话。
邹孝莘是个对篮球拥有举一反三能力的人，而且他很愿意学习，当他真的去琢磨冯筝的话的时候，问题也就随即出现，他对自己投篮的能力会产生某种程度上的怀疑。当然邹孝莘的投篮其实是非常准的，但是自信心往往是影响一个球员在球场上是否能投中球的关键因素。
冯筝那隐晦的垃圾话，已经影响了邹孝莘投篮的信心。
球发到了邹孝莘的手里，他发现防守自己的冯筝老实的闭上了嘴，并且做出了跟刚才不一样的调整——距离自己远了至少半步。
篮球场上的身体语言时时刻刻都在透露着不同的信息。
冯筝已经
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