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卷；致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。”
陈放用独特的嗓音流畅的将苏轼的《沁园春-孤馆灯青》给朗诵了出来，朗诵的时候陈放不知不觉将凡音符运用了出来。
抑扬顿挫，恰到好处的音律从陈放口中吐出。有景入情，有今入昔，直抒胸臆。陈放的朗诵完全将苏轼人生遭遇的不幸和壮志难酬的苦闷给表达的淋漓尽致。
陈放也没有想到，将凡音符运用到朗诵上面也会有如此逆天的效果。
王教授愣了，朱自在以及课堂上的其他同学都愣了。
陈放一进入朗诵状态，课堂上仿佛就他一人存在，没有半点杂音。直到他朗诵结束课堂上还静悄悄的。
“好，好好好”半响，王杉回过神来一连说了四个好字。
“啪啪…”教室里的同学们掌声如潮，显然陈放的这朗诵征服了所有人。班级里喧哗起来，议论纷纷。
王杉压下教室里的喧哗，对着陈放说道：“没有想到这位同学对苏轼的《沁园春-孤馆灯青》这词理解这么深，但是学习如逆水行舟不进则退，同学你切不可好高骛远！”
王杉先是夸奖了陈放一句，后面的话显然是对陈放上课时候睡觉的警告。
“教授教训的是…”
陈放虚心接受。
“嗯”王杉微笑的点了点头，对陈放的谦虚很满意。接着说道：“这位同学叫什么名字”
“王教授，我叫陈放”
“陈放，嗯我记住你了”王杉对着陈放点了点头伸手示意陈放坐下。
陈放长舒了口气，做了下来。
能被王杉记住，陈放算是出了名了，君不见教室里的其他同学纷纷投来羡慕的目光。
朱自在也被今天陈放的表现震的不轻，朝着陈放竖起了大拇指，那表情好像在说：“兄弟你真牛逼”
王教授一宣布下课，陈放跟前便围满了同学。
“陈放你啥时候变得这么厉害了”
“陈放没想到你平时跟个闷葫芦似得，竟然朗诵这么好”
“能被王教授记住，陈放你达了…”
……
周围叽叽喳喳到处都是惊叹、羡慕的声音，也不怪童鞋们这么激动，平时陈放可是很低调的一个人，准确的说是孤僻、内向，在班里除了朱自在，陈放基本上没有什么要好的朋友。
平时不吱声，这是一鸣惊人的节奏啊！
“呵呵，过奖了…过奖了…那个我还有点事…”微笑着敷衍着热情的童鞋们，陈放随便找了个理由拉着朱自在就开溜了。