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第三十二章 异常的学生 (第2/2页)

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毛玥开始了她的教师生涯,虽然她只有葛睿聪一个学生。

她的耐心与温柔,取得了葛睿聪的全心全意的信任。

在晶锐的教室内,经常是这样的场景。

“你好。”

“你好。”

简单的两个字,小猫重复了上百次,那个小男孩才学会说。每一次,当他学会一两个字的时候,小猫总会给她大大的微笑和暖暖的拥抱。

这个过程,特别的枯燥乏味。

在小猫坚持了半个月之后,所有人,包括东文文,都不得不佩服小猫对孩子的耐心与爱心。

小猫明显感觉这个孩子,在一天天的进步。虽然会说的话还是不多,还是不愿意主动与人交流。

当孩子能听懂最基础的之后,小猫开始了给他上数学课。

当时谁都没有想到,这个自闭症的孩子,在数学方面,居然是个天才。他对数字特别的敏感,任何数字,过目不忘,计算能力更是超群。运算速度比小猫用计算器还快。

葛睿聪的爸妈更是狂喜。

这件事,又一次被敏感的张力给注意到了,曝光到网络媒体上。

但结果,却是给葛睿聪全家的喜悦蒙上了一层阴影。

“部分自闭症患儿在智力地下的同时,可出现孤独症才能。如在音乐、计算等方面呈现超常表现,被称为白痴学者。然并卵!”一个网友在新闻下方评论道。

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