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大门对于一只小猫来说，算不得什么困难，孟琪很容易就进到了校园里。
从猫的视角来看，校园还是有些大的，可当她找起地方来的时候，很轻松地就找到了学生们所在的教室。
与那些成年人们不同的是，这些学生的左手臂多是没有遮挡的，所以孟琪通过窗台，一眼就明白了了两者之间的不同——这些小学生没有生命倒计时器！
再深究一下之前的对话，孟琪觉得生命倒计时器的出现可能是在二十五岁之后，所以才会要求在二十五岁之前找到工作，不然就无法解释为何幼年阶段的人没有倒计时的问题。
搞清了二者之间的差别以后，她又到别处转了转，发现无论什么年龄段的成年人都保持着二十左右的面庞，再想到所谓的“几十年的老姐妹”便，确定了二十五岁就是一个时间节点——从不计时到倒计时的生命节点。
并且，在亲眼看到抢劫的场景后，孟琪还明白了时间可以通过双手互握、手臂计时出紧贴的方式来得到对方的时间。而当对方的时间耗尽时，也就是生命终结之时。
一遭走下来，又回到那简陋的室内的时候，孟琪算是有些理解了提出任务要求的人的情绪——无奈而又可悲！
当人的生命进入可知的倒计时的时候，那么这人该如何渡过这剩下的时间呢？
孟琪在猫身的影响下，下意识地梳理了左爪略微有些凌乱的白毛，猛然发现这白毛底下好似有一串数字。
这是……