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军语组训教案
题目：军语
目的：熟记常用军语和炮兵军语。
内容：一、常用军语
二、炮兵军语
时间：1小时
地点：教室
方法：理论讲解、分组讨论、检查提问、小结讲评。
要求：（略）
保障：教材、笔记本、笔等。
1、请点人数，整理着装；
2、宣布作业提要；
3、提示课目理论。
一、常用军语
[战役]敌对双方在一定方向或空间，各自使用一支统一指挥的部队，为达到战争的局部目的或全局性的目的，按各自的作战企图，在一定时间内进行的一系列战斗的总合。
[战斗]敌对双方的兵团，部队和分队，在较短的时间、较小空间所进行的有组织的直接武装斗争。是达到战役或战争目的基本手段。
[战术]战术是指导战斗的方法。
[进攻]亦称攻击。军队主动进击敌人的作战。
[前沿阵地]由第一线支撑点组成的防御阵地。
[阵地]作为作战依托的地形。
二、炮兵军语
[炮兵]以火炮和战术导弹为基本装备的陆军兵种。
[队属炮兵]编入陆军的军、师、团、建制内的炮兵。
[预备炮兵]独立编成、直接隶属于军区以上的炮兵。
[炮兵基本阵地]火炮随行射击任务的主要阵地。
[炮兵临时阵地]炮兵临时占领的发射阵地。
[地面炮兵]从地面对地面（水面）目标射击的炮兵。
[炮阵地]火炮为准备战斗、进行射击所占领的位置。
[炮兵指挥所]炮兵指挥员与指挥机关实施指挥的机构和场所。
[通信兵]担负通信联络任务的兵种。
[信号表]关于暗语、音响信号、光色信号规定的隐蔽指挥文书。
[通信网]由若干通信台站、通信枢纽、和传输信道组成的通信联络体系。
[技术保障通信]为了保障战场技术、保障勤务的组织指挥，按技术保障关系建立的通信联络。
[无线电通信]利用无线电波传输电信号达成的通信。
其它部分参见教材。
题目：密语
目的：密语使用熟练，做到明密互译，迅速准确。
内容：一、密语表的组成和使用方法
二、背记密语
三、明密互译
时间：45分钟
地点：教室
方法：理论讲解、组织练习、抽测验收、小结讲评。
要求：（略）
保障：多媒体教学设备一套。
作业进程
1、请点人数，整理着装；
2、宣布作业提要；
3、提示课目理论。
在未来高技术战争中，敌方为争夺战场的主动权，往往利用先进的无线电侦听设备，对我方通信指挥网进行侦听，搜集情报，以获取作战信息，控制战争的主动权。因此，加强密语的学习与运用对增强作战指挥的保密性和隐蔽作战企图至关重要。
一、密语表的组成和使用方法
密语表的种类很多，目前部队常用的有：纵横坐标式密语通话表、多层横密钥密语通话表、九九九方格密语通话表，九方格密语通话表。此外，还有密语使用的辅助方法。
（一）纵横坐标式密语通话表
将常用的单字、单词及军语，以数码采用纵横坐标式编拟而成。查译方法：先纵后横。
（二）多层横密钥编成纵横坐标式密语通话表
查译方法：先纵后横，全密等码；四个码一组，不够四个码的尾数加零；第一、二码表示纵密钥；第三个码表示横密钥；第四个码表示取单词、单字。
（三）九九九方格密语通话表
将密底分成九个大方格，每个方格分成九个中方格，每个中方格分成九个小方格，每个小方格里由单字、单词或短语组成。
查译方法：从左上角起按顺时针1—9的顺序，先找大方格，再找中方格，后找小方格，全密等码。四个码一组，不够四个码尾数加零。第一个码表示大方格，第二个码表示中方格，第三个码表示小方格，第四个码表示取单字、单词。
汉语拼音的查译方法：每一音节由二到三组数码组成（拍发时先加括号）：第一组为声母或韵母（指韵母前没有声母或韵母单成音节），第二组为韵母，第三组为声调符号。
（四）九方格密语通话表
将密底分成若干个大方格，每个大方格分为九个小方格，每个小方格里由单字、单词或短语组成，但每个小方格的总字数不超过6个。
查译方法：按从左至右，从上至下的顺序，先找大方格
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