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时候，你和志子龙教官差点发起对峙，而且听起来，让我都觉得匪夷所思的话吧！”坐在前面的副驾驶对陈伟军刻意转移了话题并说道。
“什么时候？！……哦！这……连你都知道了？那么，由此我是不是可以推断出，那所有战魂特种部队的人，都已经知道当时我和志子龙教官发生对峙的事情了？”陈伟军说道。
“废话！……像这种事情，没有对讲机，我们也都得知道啊！我们是谁？我们就是为了监督你们这些“新成员的”！”
“那这样说来，你们对监督工作，要远比我想的那样细致复杂啊！那看来我的学着点了！……”陈伟军说道。
“这还需要学吗？哦对了，要说到学，你知道学什么对你最重要吗？这个你自己应该也清楚！”
“学什么最重要？我觉得，你所提出的这个问题，它不局限于学什么吧？！因为我觉得不论学什么都重要！不过你能把学到的东西发挥到淋漓尽致，那么他会更加重要！”
“原来你是这么认为的，好吧，提醒你一句，对了一半，实际上，学习这个东西，按照实际情况来分析的话，它富含这两种必要的终点，一个是要么就是为自己而学，一个就是为任何的其他而学！就是这样！举个例子，假如你刚刚开始认识学习一加一等于几的时候，那么你无疑就是选择让自己知道一加一到底等于几的答案，而另一个选择就是你根本不知道它为什么而等于二的原理，故意装聪明去告诉老师这个等于二，或者等于其他的任何数！这就说明，如果你在学习一加一的问题的过程中，自己不去琢磨为什么等于二的原理，那么你就只能以装糊涂或者装聪明的方式把答案还给所交你的老师，这样一来，这便是学习为任何的其他而学习所存在的问题！也就是两种在学习中所存在的“终点”！”
“嗯……很有道理！如果说我不如琢磨一加一等于二的根本原因，那么，这对于任何人来说，如果都这么想的话，或许一加一还真就有一定可能会得出任何的数字！你的这个分析，让我再次开阔了自己的这狭隘的思维，为你的这样思维点赞！”陈伟军说完后，便竖起右手的大拇指对着副驾驶说道。
“唉唉唉！别撤没用的！言归正传，说说刚刚我问你之前在岩石山峰山脚处，与志子龙教官差点发生对峙的具体原因，还有你所说的什么是“不服从指挥也不一定是错”的具体因素！”副驾驶没有接纳陈伟军的点赞，而且继续对他问起刚刚对他所提问出的话。
听完对方对自己所说的话，陈伟军便开始回馈道：“嗯，对于之前我与志子龙教官所发生的“口头对峙”吧～其实吧，那也没什么，而性质，就如同你刚刚所说，一加一理应等于二，从不同意义上将，除了等于二，也可能等于任何数字！对于这个问题，依照我的层面来看，即便是“听从指挥服从命令”也富含着两面性！……具体这两面性到底指的是什么，我想当时志子龙教官是戴着耳机和我对话的，所以，对于你们，应该也都听的到！那么，我就简单用“一加一”的概念再跟你细说一下吧，实际上，我认为如果说战争，实际上引发战争的最基本的前提那差不多就是“一加一”的概念！就比如我国要和美国打，我们比喻成数字一，人家美国也比喻成数字一！我们这个一和人家那个一只要在战争因素上结合起来，还真就不一定等于二！而且会等于任何数！或许是阿拉伯数字，也或许不是阿拉伯数字！或许是正数，也或许是零或负数！等等！……如果说非要等于二的情况下，那么引发这种情况的可能也只有一个！就是我国和美国在接触战争的过程中再次引发和平！所以，对于一加一的问题，真正正确而且值得所有人相对值得肯定以及认可的答案……那就只有一个数字“二”！……其他的任何答案，都是存在不确定因素的！所以对此，甚至是作为中国陆特的我们，真的该考虑考虑战争与和平的真实性质了！那个好？！那个不好？！一了百了！……就是这样！……”
“呵呵呵！～说的不错，我不知道你所说的是指分析层面上的还是，理解层面上的，总之也让我的思维得到了开阔！……总之，你刚刚给我的那个赞，我可以还给你了！……总之，咱们谁也不欠谁的！哈哈哈！……”
“哦，那对了，我还有一个问题！你说就连一加一等于几，都是富含两面性的，那是不是只有这个问题，是绝对针对性的？”陈伟军说道。
“嗯……我想，不是吧！～～一加一应该也有着自己的两面性！”
“难道……你是说负数吗？！”
“哈哈，聪明！～”副驾驶嬉笑着说道。
“嗯，从简单到不需要想象的一加一等于几的问题中，就能直接看出，这里面，也存在着难以想象的一面！”陈伟军继续应声说道。
……
没过一阵，这支拉着参选人员的车队便来到了差不多离战魂特种作战旅稍近的军事警戒范围，在这里，从地势地貌以及气候环境变化上来看，和此前的沙漠中没什么不同，但从这里，如果眼神悄好一些的话，便能够看到在车队的前方处在那被高温日晒的沙漠地平线上
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