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和气但绝对不是热情。可是经过这半小时的交流，她突然就跟慕承和热络了起来，吃饭时还不停的给他夹菜。
“妈。”我狐疑了。
“干啥？”她问。
“你以前不是说，吃饭最好别给人夹菜，这样不卫生么？”我说。
“……”
当时我妈的眼神是在真实地表述：我怎么养了你这么一傻妞。
她单位那边还有事，吃过饭，司机就来接她上高速了。
“你们究竟谈什么了？”我回去的路上好奇地问。
“谈未来。”
“……你不应该教物理，应该教历史。一句话就可以概括掉一个王朝的兴衰。”我嘟囔说。
他笑着摇了摇头。
“她问了很多，我不知道从哪儿给你说起。”
“那随便拣一两个精要的。”
半晌之后，他说：“伯母刚才问了我一个问题。”
“什么问题？”
我发问之后，却一直没等到他说下文。
于是，又重复问了一次。
这个人思索了稍许，不自在地说：“你确定你要听？”
“要，为什么不听？”我更加好奇了。
“呃——”他脸上的表情让他看起来，像是有些后悔提到这个话题了。
“你妈妈比较……开明。她还问我……”他突然有点口吃，似乎还在脑子里斟酌用词，“我们……有没有做好安全措施。”
我没仔细研究过这话，随口就问：“什么安全措施？”
见我这般镇静，他仿佛也淡定下来了，没向我解释，反倒继续道：“我就对你妈妈说，我们一直分房睡。”
过了数秒钟，我才领会到这番对话的真实含义，然后尴尬地扭过头去。
脸红了。
“下个星期天有个饭局，你能不能陪我去？”他又问。
“什么饭局？”
“我们系上一位老师结婚，叫我带女朋友一起去喝喜酒。”
我咧起嘴，看着他的脸，甜甜地应着：“好啊。”
路过翻译学院的时候，按照上次某位师姐的介绍，在他们图书馆一楼的书店买了些考研的复习资料。
说实话，以前二外的课无论陈廷也好，慕承和也罢，都是以俄语的发音和日常对话最为主要教学内容。而对于考研来说，语法和词汇要求比较多。于是这个重任又落到慕承和身上。
吃过晚饭，我霸占了他在客厅的工作桌开始投入到复习中去，做几道题再看几页书。有些不懂的就问问慕承和。
他本来自己在沙发上专心用电脑作图，结果时不时地被我搅一下，似乎思路全无。于是，他站起来，抬了把餐椅坐在我侧边。简单地翻阅了下我的俄文语法书，随后拿出纸笔给我画了一个单词“性数格”的图。
“我先给你归纳下，免得你越问越晕。”他说。
“哦。”我乖乖地挪了下椅子靠近他。
他将画着图的纸转向我这个角度，“我们先说单词的性。以前给你们说过它和英文有点不一样，要需要将名词分为阴性、阳性、中性。可以靠词尾判断……”
我撑着头，看着他边写边讲。
他平时习惯用铅笔画草稿，所以桌面的笔筒里总存着些被削得圆润整齐的中华铅笔。
“阴性是以、？、？ь、结尾，中性的词尾是？、、？，而阳性是辅音，？和ь。”
说到这里，他又起笔在纸上三个中文定义的后面，分别写下这几个词尾字母。只见铅笔的笔尖在白纸上轻轻划动，那些字母就好像灵动一般跃然其上。
他写的时候，跟以前给我们上课写黑板字一样，最后会留一个小小的钩，显得特别顽皮可爱。
我不禁莞尔，思绪有些开小差，视线从慕承和书写着的左手往上移动，最后落在他的脸上。
他跟我坐的很近，以至于稍许逆光的条件下，我还可以清晰地看到他耳上的绒毛。
我换了只手，继续撑住下巴，又去看他的眼睛。
他的睫毛不是他脸上最闪亮的地方，但是长在眼角的那几根却很翘。此刻，他垂着眼睑，看起来更加明显。
“弄清楚名词之后，前面的形容词要……”他说到这里，不知道是察觉我的视线，还是感觉到我在分神，缓缓地抬起头来，正好对上我的眼睛。
看到他那毫无杂念的双眸，我为自己的心不在焉而心虚。
他没继续讲下去，放下笔。
“形容词……怎么……”我支支吾吾。
他没接话，轻轻伸手拂过我的右脸颊，注视着我，然后缓缓地将头凑过来，在我的唇上轻轻地啄了下。他的嘴唇在蜻蜓点水后，眼睛带着一种无法平静的情绪凝视着我。
在我几乎以为他会就此罢手的时候，却迎来他的深吻。
我从未告诉过他，我很喜欢他的唇。软软糯糯的，有一种婴儿的触感，让人依依不舍。
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