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第三十三章 奇葩聚首 (第1/2页)

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但是,不是所有人都这样认为的。

毛玥第一次在微博上发文:

有的人总爱比较,

有的人总爱说一个词儿,别人家的孩子!

别人家的孩子,这次又考了一百分。

别人家的孩子,又钢琴过十级了。

别人家的孩子,奥数又得一等奖了。

别人家的孩子……

我们每个孩子,都在被与别人家的孩子比较。

但是,这种比较真的合理么?

世间万物,都有自身的特长。

鸟天生会飞,鱼儿天上会游泳。

有的人,让鸟跟鱼去比游泳,然后,得出结论,鸟太笨了,应该在游泳方面多下功夫,刻苦学习研究鸟类游泳的三十六种办法。

有的人,让鱼跟鸟去比飞翔,然后,得出结论,鱼太笨了,应该在飞翔方面多加学习,刻苦学习研究鱼类飞翔的七十二种技巧。

这样的人,真的好聪明,不知道他们自己是否能比鸟飞的高,比鱼游的快???

***********

葛睿聪对此一无所知,他每天能学习六个汉字,学会说,学会写。今天是他学第九十一个字的时候。

毛玥在写完那篇微博之后,也将网络上的喷子们置之脑后。

不过,她的那一篇微博,却得到了很多家长的认同。

先后有三组家庭,带着他们奇葩的孩子来到了晶锐,拒绝跟其他学习顾问的交流,只找毛老师。

东文文没有办法,只得屈服。

毛玥又多了三个奇葩的学生:

行文乐,一个数学0分,语文总是满分的奇葩话唠。行文乐最崇拜的是钱钟书。钱钟书数学只考了15分,但仍以外语和国文第一名的成绩考取了清华大学,国文特优,英文满分这一传奇故事,更是被行文乐随时挂在嘴边。为了向偶像看齐,行文乐也拒绝学习数学。

师雅志,一个只爱物理,天天研究专注于多维空间理论,研究平行时空的逗逼。

现在人们普遍的认知是四维空间,分别是长、宽、高加上时间四个维度。而现在有科学家提出的五维的概念。

第五维,即是可能性。即你在任意时间点上做出的不同举动可以产生任意种可能性,每种可能性会产生一条新的时间线,从任意点放射出去,但任意时间点上的任意时间线都是不交叉的。

比如说,你在高考时会犹豫以后是做医生呢还是教师呢?假设你生活在五维世界,那么在这个时间点,因为你的不同选择,就会分为两个平行世界。一个平行时空内,你是医生。而在另外一个平行时空内,你是教师。

牧凝蝶,一个叛逆的追星女孩,上学期期末考试都没有参加,极度厌学。

小猫觉得这四个孩子都挺可爱的,可是当这样的四个学生聚集在一堂的时候,小猫第一次头疼了。…

“毛老师,你看过钱钟书的《围城》么?我觉得钱钟书真是个天才,他的文字写的真好,对世态人情观察入微,对人们情绪的渲染十足,烘托出人们的情感和表达出深刻的思想。还深刻的揭示了婚姻与爱情的真谛。毛老师,你看过么?你认为我说的对不对?”

毛玥一头黑线,你一个十岁的孩子,看什么《围城》,还想什么婚姻与爱情。

她一指葛睿聪,对行文乐说:“乐乐,你说的很对,要不这样,您帮老师一个忙,你教一下睿聪,教他读一下围字,好么?”

毛玥转头看师雅志,问道:“雅志,您在看什么呢?”

“我在研究电压大小对人体的作用?”师雅志回答道。

“哦,说说呢?”小猫松了一口气,今天的研究总算正常点了呀。

师雅志答道:“我们常见的电压有5伏、220伏、1000伏和3500伏。”

“对的。”毛玥点点头,“那他们对人体有什么作用么?”

师雅志一本正经的答道:“每一种人都可以碰的,但有的只能碰一次。”

小猫无语中……

另外一边,牧凝蝶抱着手机,看偶像视频中,小猫喊了她好几次,完全不搭理她。

好吧,饭要一口一口的吃,学生要一个一个的教。

无奈的小猫先是找到牧凝蝶,促膝长谈。

“凝蝶,我们来聊聊吧?”

“我其实也不喜欢学校,写不完的作业,上不完的课,还有奇葩的老师。我的学习一直算不上多好,在学校中等,不上不下吧。”

“我记得我初一的时候,还被老师用竹条打手心。手肿了很久。你之前学校老师会打人么?”小猫问凝蝶道。

“好像没有,学校规定不准打学生。不过我们有些老师特别过分。他们骂人可难听了。”牧凝蝶吐槽道。

“说说呢……”小猫说。

“囧,我说不出口。”凝蝶回答道。

“你们老师都很凶么?那你上课听课不?”小猫继续问道。

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