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第5章 老头试探的问题 (第1/2页)

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老头右手紧握教杆,悠闲自得,不断拍打着自己的左手,“我的花艺课,是为了给研究所寻找合适的育花师,想必你们都会觉得养花是一件再简单不过的事情,但是,我要告诉你们的是,养花,就像育人一样!是从胚胎,成型,成长,再到最后的出胚,就像一个新生命降临人世一样!是一件很严谨,很认真的事情!”

大家听的入迷,个个都聚精会神的看着老头讲着育花与生命的课题。

唯独南宫燕飞似乎丝毫不关心的样子,总是玩味的笑着,盯着认真听课的青萱看!

青萱的余光中感受到了强大的,被审视的目光,犹如被什么豺狼虎豹盯上猎物一般可怕,让人瘆得慌!全身不由起了鸡皮疙瘩,为了不受影响,青萱默默向前走了一步,眼不见心不烦。

老头接着说道,“学会了养花只是皮毛,要真正做到育花师还是很有难度的!我们研究所的育花师都是百里挑一的天赋之人,因为我们是可以创造新品种的!我们想让它长成什么样就培育成什么样!你们知道花素是可以制药救人的吗?”

台下众人摇摇头。

“你们知道花素是可以作为重要的成分,生产出不同的化妆品吗?”

台下众人摇摇头。

“这些,都要归功于我们研究所的贡献了,通过对不同品种的培育,开发提炼,让这些看不见的花素,成为我们生活中,息息相关的产品的决定性因素,这,就是我们研究所最大的课题!”

台下众人再次摇摇头。

花残风偷笑出声,“哈哈,老头,你是不是跑题了?你怎么这么能吹呢,你……”

老头瞬间怒目而视,盯着花残风,“花残风同学,我最讨厌别人打断我讲话,你是不是也想去后边站着?”

花痕泪赶紧拉着拉住花残风,“你就让他吹吧!小心他盯死你!”

花残风赶紧住嘴,摆摆手,“嘿嘿,教授您继续,继续!”

老头深呼口气,“我知道我跑题了,但是也没跑远!我说的都是事实!你们可以掂量,我想让你们毕业就毕业,不想让你们毕业,你们就永远别想在我这拿到学分!”说着目光扫去中间座位几人,“别以为你们自己一个个的都身份显赫的,告诉你们,在我这没用!我只看你们的作品!我可不认你们的背景!”

说完,台下响起热烈的掌声,“好!老头威武!”

青萱听的激动,不由跟着鼓掌!终于找到一位勇敢正直,刚正不阿的老师,可以不去看背景,看身份的对待学生!

“下面我问你们一个常识性的问题,探探你们的底!”说着,老头扫视一圈问道,“你们谁知道,居室养花三三六法则?”

台下同学听完各个面面相觑,都不知道什么意思?

更有甚者怀疑老头的数学功底睡着了,“三三得九,哪来的六啊?”

老头抬眼看去,只有最后一排青萱一人举手。

“那就你了,你来回答一下”

刚准备举手的花痕泪,听到有人能回答的上来?不由回头看去,竟然是那只土拨鼠。这个问题其实不简单,就算是养花的老手也不一定知道全面的理论知识。

青萱微笑着抬起头,胸有成竹的说道,“所谓‘三三六’其实只是一个简称,他包括居室养花三宜,居室养花三忌和居室养花六戒!”

“三宜是指,一宜养吸毒能力强的花卉,二宜养能分泌杀菌素的花卉,三宜养“互补”功能的花卉”

“三忌是指,一忌多养散发浓烈香味和刺激性气味的花卉,二忌摆放数量过多,三忌室内摆放有毒性的花卉”

“六戒是指,一戒心惰手懒,二戒爱之过殷,三戒追名逐利,四戒莨莠不分,五戒朝秦暮楚,六戒观念不新”

听青萱一口气说完这么多的专业知识,大家已是瞠目结舌,看来这只土拨鼠不简单啊。

老头继续提问,“那你们谁知道室内种植哪些植物对人体的健康有好处?”

台下又是一片议论声,有人站起来说是吊兰,有人站起来说是芦荟,还有人说茉莉花等等。

老头听着似乎并不是很满意,继续搜寻着举手的同学,见到青萱再次举手,老头嘴角一抽,笑道,“好的,就你了,你来说说”

青萱轻呼口气,缓缓开口,“芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹,天然的清道夫。研究表明,芦荟、虎尾兰和吊兰,吸收室内有害气体甲醛的能力超强。

常青铁树、菊花、金橘、紫茉莉、半支莲、月季、山茶、米兰,腊梅等,可吸收家中电器、塑料制品等散发的有害气体。

玫瑰、桂花、紫罗兰、茉莉、柠檬、蔷薇、石竹、铃兰,这些芳香花卉产生的挥发性油类具有显着的杀菌作用。

紫薇、茉莉、柠檬等植物,5分钟内就可以杀死原生菌,如白喉菌和痢疾菌等。

茉莉、蔷薇、石竹、紫罗兰、玫瑰、桂花等植物散发出的香味对结核杆菌、肺炎球菌、葡萄球菌的生长繁殖具有明显的抑制作用。

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