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的直塞，将球交给吴启。
本来已经直面门将，可惜边裁举起旗帜：越位！
比赛第26分钟的时候，王亮一记漂亮的长传，将球交给狄凯。
很好的机会，没有后卫追上来，可惜边裁再次举起旗帜：越位！
对手开始采取造越位战术了！
控球率因此大幅度降低，让恒远中学有机会在这场比赛进行到第32分钟的时候，从左翼将球推进到底线。
那名边锋进行一次小角度贴地传中，漂亮地用他们中锋做诱饵，之后让李旭在距离球门在六米左右的位置接到球，成功破门。
孟凡超和周健为此气愤不已。
上半场结束时，实验九中以1:2的劣势暂时落后。
控球率数据是35%比65%
吴启他们并未因此而沮丧，因为按照以往的惯例，真正的进攻往往都在下半场才踢得出来。
王亮为此储存了大量体力，下半场一开始就积极跑位。
接到球后，他看一眼场上局势，立刻长传将球交给最前方的中锋。
足球的落地点刚好在罚球区内，被冲出来的门将轻松接到。
看上去他并没有因为吴启的挑衅失去信心，依旧按照以往的方式踢球。
这名前锋又没有接到球，面对一个喜欢冲出球门区的门将，让反击很难凑效了。
咦，等等，喜欢冲出球门区？
吴启得到了些灵感，不过需要队友配合才行。
下次防守时，对方果然将球迅速找到李旭。
不过这次他面对的是周健和孟凡超特地准备好的四人夹击。
足球被无情断下，迅速交给王亮。
王亮想传给吴启，却见这个时候，吴启突然做出一个往右翼传球的信号。
右翼是狄凯。
狄凯的位置很不错，是个大空当，接到球之后面前只有一名后卫。
正在这个时候，吴启忽然出现在对方的罚球区白线上，并且举手要球。
狄凯直接传过来。
吴启在这个位置的威胁极大，而且面前的后卫没有遮挡住多少射门视线。
门将立刻冲了出来，希望能将他的射门空间变小一些。
不料吴启并未选择射门，直接用右脚一摆，把球传给左斜方的中锋。
大好机会！不越位！空门！
这名中锋只是轻轻推出足球，就足以让他们回过神来之前射进球网啦。
球进！
2:2追平！