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午休后的第一节课，便是大家最期待的新生物老师的课了。
上课铃一响，一个看起来年纪看起来也不过五十岁的中年男人拿着课本书从外面走了进来。
“起立。”一人喊了声。
“老师好，欢迎褚老师！”大家齐声道。
“同学们都坐下吧。”褚邬扶了扶镜框，和颜悦色道。
“褚老师，您是市大学调过来的，您是不是懂得很多啊？可以教我们做一些有趣的生物实验吗？”一个男生大着胆子问道。
“这位同学，你提的意见很不错，老师我也非常喜欢研究各种生物，所以在来到圣哲后，特地向学校申请了生物实验实践课，以提高各位同学对生物方面的学习兴趣。”褚邬回应道。
“真的吗？我们学校也能上生物实验课了吗？”几个同学顿时讨论了起来。
中学本就不开展生物实验课，现在多了这个课，大家自然觉得惊奇。
“那我们上实验课是不是可以带什么小白鼠，小兔子那些到学校来了？”一个女生好奇道。
“不止这些呢，还可以带各种植物……”
讲台下顿时话语连篇。
“好了，同学们安静下来，开始上课了。”褚邬提高了声音，道。
一节课结束后，易时迎去了办公室交报告给许老师。
正好听见隔壁对面桌的褚邬正在给课代表说明要布置什么作业……
“褚老师，还有其他的需要交代吗？”俞想月问道。
“暂时就这些了。”褚邬打开了自己的教案，开始研读。
易时迎注意到褚邬的桌面上放了一个半大不小的雕像模型，看形态，竟然和她之前在那个古墓里面看到的雕像大致不差。
就连颜色的分布，也是相当准确。
“……”莫非褚老师也对这种怪异生物也感到好奇？
可是上次那个千年古尸，那么多人研究过，依旧没有弄明白究竟是何生物。
说它是人，可是它背部又长着翅膀，头上长着角，还有几颗锋利的牙齿。
说它不是人，它又和人的体型差不多，与人类的长相相比较，高达整整百分之九十几。
“褚教授，您这生物模型有些特别啊？”一个女老师突然来了句。
“呵，是嘛！肖老师见笑了，这模型一直跟随我数年，习惯了把它摆面前看着了。”褚邬打趣道。
“褚老师这是说的哪里话，我们也只是好奇这生物模型刻的是什么生物，我活了二十多年了，从未在书中见过这种生物。”女老师解释道。
“是啊！你这模型挺好的，怎么会笑话您把玩它呢！”另一个女老师应和着。
“许老师，如果报告没有问题的话我先走了。”易时迎看许老师已经检查完报告，随口道。
“没什么问题，这些时日麻烦你了，回去上课吧。”
“许老师这是说的哪里话？帮您是我自愿的，您不用觉得为难。”易时迎出言安抚道。
“许老师，时迎这孩子确实勤快！”一个女老师突然说了句。
“是啊，就是不知道张老师那个人为什么经常指说易时迎同学的不好。”另一个与许老师交好的女老师应和道。
易时迎前脚刚走，张老师就和她擦肩而过，进了办公室。