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卸的责任，归根结底是她没有一个正确的人生观，我们从她身上可以教育学生要脚踏实地，放眼世界，竖立远大的**理想，继承和发扬革命传统，全心全意为人民服务，这就使学生们得到了革命理想和革命传统的教育。
总之，通过上面的论述，我们不难看出这种逆向的德育教育，仍然体现着德育中的知、情、意、行四个要素的教育，同样收到显著效果，只不过把反面人物和反面事物做为我们曲线教育的资料，让它为我们培养四化建设人才起着正面作用，也是让腐朽反动的东西折射出灿烂的光芒。
（1995年5月）