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让罗伊可重回情郎怀抱,让她虎口脱险?这个难度不是一般的大啊。
接不接呢?
接吧,遇到困难就退缩,前怕狼后怕虎,那也不知道猴年马月才能把人物角色升到2级呢。
“叮,您接取了【拯救罗伊可】任务,任务时限:1个月。任务奖励:银元40块,经验30点)”
接完任务,再看眼前的罗伊可,发现这丫头看起来挺外向的,胆子也不小的样子,似乎也不是什么省油的灯啊,她怎么就答应了呢?
“哦,罗伊可是吧。你说下你学习日文的目的。”
罗伊可缓缓站起来,笑道:“我爸说学日语是为了方便日后去日本留学。”
苏灿点点头,但又摇摇头,随后步伐沉重的走回了讲台。说实话,同学们的回答并不能让他满意。作为一个爱国青年,他希望听到那个他想要的答案。
“同学们……老爷们,刚才金雪和罗伊可的回答很朴实,我想这也是大多数老爷们的答案。不如我换个问法,你们为何而读书?”
看到这位新老师突然表情变得这么的凝重,这帮女学生们也开始认真了起来。
这一次有人举手了。
一人站起身道:“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”
一人道:“自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。”
一人道:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安房不用架高粱,书中自有黄金屋;娶妻莫愁无良媒,书中自有颜如玉;出门莫愁无随人,书中车马多如簇;男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”
“很好,很好,你们的四书五经没白读。”苏灿鼓掌赞道。
“老爷们,你们说的都对,但是我想说的是‘为中华崛起而读书’,为抵抗日本帝国主义的侵略而学日文!”
说这句话时,苏灿的眼神很坚定,他仿佛回忆起儿时学习的那篇文章《为中华崛起而读书》,回想起领袖周先生当年12岁的年纪就有如此高尚的爱国情怀。他觉得这份爱国情怀,必须要传下去!
本来系统让苏灿完成【应聘】教师的任务,算是赶鸭子上架,因为论才学,苏灿真正的学问也就是大学本科不到,就算有【中级教学精通》的帮助,当这个大学教师还是有点吃力的。
不过苏灿清楚自己的短处,也明白自己的长处,那就是见识高于这个时代80多年!而“教育”二字,除了“教”还有“育”,尤其是在这个五洋并处,中华民族危急的关头,教育学生做人比教她们识字更有意义。
“跟我一起喊:为中华崛起而读书’,为抵抗日本侵华而学日文!”
苏灿举起右手,握成拳,眼神中仿佛燃烧着满腔的爱国热血,每一次的举手,都会喊一次“口号”,就好生命再绽放了一次。这一刻,他觉得自己胸前的“红领巾”似乎变得更鲜艳了。
他的拳头握得很紧,关节甚至发出噼噼啪啪的响声。因为他知道此刻的孩子们还不知道“918事变”马上就要开始了,接近着二战大规模爆发,日军展开全面侵华战争,烧杀掳掠,无恶不作,南京大屠杀更是惨绝人寰的屠杀了将近30万的中华同胞。
所以,他的喊出的“口号”宛如一声声呐喊,声声血泪,铿锵有力!
女学生们惊呆了。
她们万万没想到,一个和她们差不多大年轻的英俊新老师,会爆发出这么大惊人的力量啊。那是一种从灵魂深处释放的力量。
于是,一开始放不开的学生们也跟着喊起了口号:“为中华崛起……”,有个别女生喊着喊着居然喊哭了。
苏灿知道,他的教育目的达到了,但是还不够。他双手做了个“停”的手势,满怀激情道:“老爷们,有人读书为了明理。有人读书为了做官,有人读书为了为挣钱,然而周先生12岁的时候就给我们上了一课,为中华崛起而读书!
为什么?
因为中华不振!
因为中华积弱!
为吃饭读书,为生活读书,那都是为了自己,为了小家。但是,老爷们你们要知道,没有强的国,哪有富的家?”
女生们总体来说还是很爱国的。虽然她们正直青春年华,很多孩子都出生富足家庭,从小没受过什么苦,但她们是爱自己的祖国的。
教室内顿时安静的可怕,就算名列“四大魔女”的金雪和罗伊可也一本正经的坐直了身子,在那认真的听着苏灿的演讲。
“老爷们,相比那些目不识丁的孩子们,你们有着属于你们的骄傲,但是相比较其他学校,比如黄埔军校,你们还差了些。”
一个学生举手问:“老师,我们哪里差了?不会打仗?”
苏灿摇头道:“不是能否上战场的问题,正如刚才那位同学说的‘别人怀宝剑,我有笔如刀’。打仗并非要在阵地上,只要我们愿意,哪儿都是阵地。周树人先生就是用笔和敌人战斗。”
一位同学举手问:“老师,难道还是因为为何而读书
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