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跟本科时相比，赵山文的人际关系主要是多了一个同门关系。研究生招生是学校和学院统一组织，在入学前学生都没有确定导师。开学一个多月后，经济学系给2012级同学发放了硕士导师名单，经济学系40名同学一共有25名导师，其中政治经济学专业10名同学一共有6名导师。
按照系里安排，硕士研究生导师按照双向选择方式确定，学生有意向后自行联系老师，一个老师最多可以带2名学生，双方谈好后填写《南岛大学硕士生导师申请确认表》，交系研究生秘书备案。
知道选导师的消息后，赵山文登录经济学院网站，详细浏览政治经济学专业6名老师的简历和研究领域，从一些数据库查阅6名老师发表的论文。
经过比较并跟周围同学交流后，赵山文感觉对年轻海归学者龚凯老师比较感兴趣，龚老师才34岁，是个“青椒”学者，虽然年轻而且只是副教授，但博士毕业于英国的牛津大学，正处于学术事业上升期，这样的老师具有国际视野，研究方法先进，以后一定是学术界的大牛。
更主要的是，赵山文看到龚老师的研究领域是产权经济，在国际上的权威学术期刊上发表了一些论文，有几篇是关于中国农村土地制度的，赵山文对这很感兴趣。
有了意向后，赵山文先给龚老师发邮件，表达了自己想申请其担任自己导师的愿望，并附上自己的简历。龚老师很快回复了赵山文，但没有说同意，只说让赵山文空闲时到他办公室聊聊。
赵山文看没有得到龚老师同意的答复，有一点失落，这老师是不是还在犹豫，可能是正在申请了他的同学中做着比较。
一个上午，赵山文抱着试试的心态来到龚老师办公室，敲敲门，听到“请进”后推开门进去，只见一个剃小平头的男老师正在对着电脑屏幕看，赵山文进来后还在目不转睛地盯着电脑。
赵山文首先笑着道：“龚老师，您好，我是赵山文，昨天给您发过邮件。”
听到赵山文说话，龚老师停止了看电脑，热情地迎过来跟赵山文握手：“噢，是山文呀，快坐快坐。”
赵山文坐到对面的椅子上，先简单寒暄了一会儿。赵山文很快感到，龚老师是一个性格很随和、比较平易近人的老师。
聊了一会儿学习经历后，龚老师问：“你以后有什么规划呢，还打算继续读博士吗，以后想不想从事学术研究。”
赵山文犹豫了一下回复：“龚老师，我对以后的规划还不明确，现在只感觉自己很喜欢读书，但还没有深入做过某方面的研究，也不知道自己适不适合从事学术研究，以后做什么还是边走边看。”
龚老师道：“嗯，这个我很理解，每个人的路都不是可以规划的，都是走到了才能做选择，我只是有一点要提醒你，我现在只是硕士导师，还不是博士导师，如果你以后要读博的话，还得再另找导师。”
赵山文道：“龚老师，这个我看您的简历的时候就知道了，我主要是对您研究的产权经济很感兴趣，而且您的研究方法先进，更跟国际接轨，相信跟您学习一定会让我提升很多，我以后无论读不读博，我都想申请您做我的导师。”
龚老师笑笑：“那好，只要你没有这方面顾虑的话，我完全愿意做你的导师，像你这样好学校来的学生也不容易遇到。”
赵山文一颗提着的心终于落下来，开心地说：“谢谢龚老师，以后我一定跟着您好好做研究，还要您多指导。”
龚老师拍拍赵山文肩膀：“哈哈，以后都不要客气了，有什么问题随时交流。”
赵山文顿时感到没有了任何拘束，看来找个年轻老师做导师还是好的，既是师生关系，又像朋友关系。
和龚老师谈好后，赵山文回来填写《南岛大学硕士生导师申请确认表》，自己先签了字，再找龚老师签了字，然后交给研秘许老师，就这样确定了师生关系。
古人云：一日为师，终身为父。导师和学生关系是一种重要的社会关系，很多人会一辈子和导师保持联系，即使以后不从事学术研究。
一个导师通常有很多学生，这些跟随同一个导师学习的学生就构成同门关系，以师兄弟姐妹互称，在学习和生活上都会相互帮助。
在这一点，研究生阶段的导师跟本科阶段的导师有很大不同。本科阶段以课程学习为主，到大四才写毕业论文，那时虽然也确定了导师，但只是临时指导一下，赵山文大四那一年做毕业论文总共跟唐熙老师见过七八次面，而且只是两人的关系，唐熙老师从来没有邀请赵山文参加过他师门的活动。研究生阶段虽然也有课程学习，但做研究的比重已经很大，跟随导师做研究占了很大一部分时间，同门同学也经常有自己的活动。
在确定导师几天后，赵山文很快知道，班里的一个叫黎娇的女生也和龚老师确定了师生关系，这算是班里唯一一个和他同门的同学了。赵山文想到杨寅有点遗憾，可惜杨寅的专业是西方经济学，要也是政治经济学专业的话碰巧选在一个导师门下就好了。
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