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阿炳看着自己当年的作文,被梁老师收藏,心中说不出的情感。
他慢慢回忆起,这篇作文,也被当作范文,贴在墙壁上。
这篇作文,唤起他遥远的记忆。
班上有个女生叫阿茸,她有个好朋友在三班,和二班是隔壁,她们两个同时上学,同时放学。
每次放学后,三班女生来约刘会茸回家,有一天,她被墙壁上贴的作文吸引,上面写着作者郭天炳。
三班女生被《周家湾的春天》吸引,就看起来。
放学后,教室只剩下,阿茸和阿炳。
三班女生问阿茸:“郭天炳是谁?”。
阿茸笑着说,回去路上告诉你。
阿炳听到她们的对话,开始关注那个女生。
后来,他走在校园的路上,会发现那个女生对他微笑。
那个女生是三班的文艺委员,在三班教大家唱歌曲《女儿情》。
她喜欢哼这个歌曲。
很多年后,那个女生偶尔会出现在阿炳的记忆里。
他想知道,她的去向,她应该已经嫁了人。
这么多年,他不知道她的名字。
这么多年,他记得她的笑容。
他想向老师询问,阿茸近况,可是他不知道怎么开口。
如果没有目的,他可能随口就问,但是,他是想通过刘会茸打听三班女生,竟有点做贼心虚起来
另有一层顾虑,男生的家,基本就在附近,而女孩子嫁出去后,就很少有人知道去向,毕竟女孩子没有根。
阿炳犹豫不决。
良久,阿炳鼓足勇气,对梁老师说,梁老师,刘会茸,还有印象吗?
梁老师说,有印象,她家是粮管所的,听街上的人说,她得了癌症,在两年前已经走了。
阿炳一惊,刘会茸,是个孤僻的女孩子,和班上的女生不来往,偶尔自言自语,她最好的朋友就是三班女生。
此时此刻,阿炳回忆起刘会茸的样子,那是一张富贵脸,下巴很尖,阿炳已经无法记起,她是长头发还是短头发。
阿炳发着呆,梁老师进书房。
三分钟后,梁老师出书房,又拿出几页作文纸。
梁老师说,看看这个,你慢慢看,我去做饭,留下来吃饭。
阿炳说,梁老师,我回去吃饭,夏天烧饭,很辛苦。
梁老师说,你来看我,很高兴,留下来吃饭。
阿炳接过作文纸一看,那字体锋利肃杀,有棱有角,正是自己的字体。
阿炳一个字一个字读,竟有点不敢相信,这是自己的文字。
题目是《七个隆冬呛咚呛》。
过年啦。
盼望着,盼望着,腊月来了,春天的脚步近了。
过了腊月二十母亲开始手忙脚乱的准备过年,她像一个冲在第一线的女司令长官,包揽了大部分年活,偶尔调兵遣将,发号施令。
大事不多,小事不少,从哪开头呢?
兰花豆要用剪子剪,花生要剥壳,油条要炸,炸果子有正方形的,有三角形的要切要炸,馒头要蒸,菜包肉包也不能少,和完面蒸完,装在篮子里,悬挂在半空中。爆米花和米花子要等村里的游商把爆米花机运来,转呀转,一声巨响,满袋子都是热乎乎的爆米花。鱼要腌,鸡要杀,猪要宰,猪骨头肉要蒸要压,猪头猪脚猪肝猪肺猪心猪肚猪血瘦肉肥肉各要处理,还要准备凉拌菜的调料。糖果瓜子梅豆角要去集市上去买。
食物类的准备完又开始清洗类的。
装粮的板仓要清洗,神柜的三个抽屉要清洁,方桌要搬到院子里面用水冲,配合方桌的八仙凳要抹干净,墙角的灰尘和蜘蛛网要用扫把扫干净。
小院里里外外的角落都要打扫干净。
母亲在忙这些事情的时候,父亲同时在买红纸,毛笔,墨水,浆糊写春联,买不到浆糊,母亲用白面亲自做一碗浆糊。
院子的正门和侧门,堂屋,厨房,猪屋,鸡屋,板仓都需要贴春联。
先说厨房的春联最雷人,上联:汉三杰闻香下马,下联:周八士知味停车。
我问父亲:汉三杰是谁?父亲说:汉三杰都不知道?萧何,韩信,张良啊。
我继续问:那周八士呢?父亲答不出。把父亲问住,开心极了。这对联朝厨房那么一贴,霸气侧漏。
堂屋的对联上联:天增岁月人增寿,下联:春满乾坤福满门。挺喜庆的。
神柜的上方挂一幅江山万里如画的风景画,两侧也要贴对联,上联是:福如东海长流水,下联是:寿比南山不老松。工整到被形式吸引忽略内容。
猪屋的单联:六畜兴旺。
鸡屋的单联:鸡鸭成群。
板仓的单联:五谷丰登。
这三个单联也像那么回事。
就这么一折腾,年味慢慢出来了。
贴完春联贴门神,左边是威风八面的秦琼叔
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