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阿炳看着自己当年的作文，被梁老师收藏，心中说不出的情感。
他慢慢回忆起，这篇作文，也被当作范文，贴在墙壁上。
这篇作文，唤起他遥远的记忆。
班上有个女生叫阿茸,她有个好朋友在三班，和二班是隔壁，她们两个同时上学，同时放学。
每次放学后，三班女生来约刘会茸回家，有一天，她被墙壁上贴的作文吸引，上面写着作者郭天炳。
三班女生被《周家湾的春天》吸引，就看起来。
放学后，教室只剩下，阿茸和阿炳。
三班女生问阿茸：“郭天炳是谁？”。
阿茸笑着说，回去路上告诉你。
阿炳听到她们的对话，开始关注那个女生。
后来，他走在校园的路上，会发现那个女生对他微笑。
那个女生是三班的文艺委员，在三班教大家唱歌曲《女儿情》。
她喜欢哼这个歌曲。
很多年后，那个女生偶尔会出现在阿炳的记忆里。
他想知道，她的去向，她应该已经嫁了人。
这么多年，他不知道她的名字。
这么多年，他记得她的笑容。
他想向老师询问，阿茸近况，可是他不知道怎么开口。
如果没有目的，他可能随口就问，但是，他是想通过刘会茸打听三班女生，竟有点做贼心虚起来
另有一层顾虑，男生的家，基本就在附近，而女孩子嫁出去后，就很少有人知道去向，毕竟女孩子没有根。
阿炳犹豫不决。
良久，阿炳鼓足勇气，对梁老师说，梁老师，刘会茸，还有印象吗？
梁老师说，有印象，她家是粮管所的，听街上的人说，她得了癌症，在两年前已经走了。
阿炳一惊，刘会茸，是个孤僻的女孩子，和班上的女生不来往，偶尔自言自语，她最好的朋友就是三班女生。
此时此刻，阿炳回忆起刘会茸的样子,那是一张富贵脸，下巴很尖，阿炳已经无法记起，她是长头发还是短头发。
阿炳发着呆，梁老师进书房。
三分钟后，梁老师出书房，又拿出几页作文纸。
梁老师说，看看这个，你慢慢看，我去做饭，留下来吃饭。
阿炳说，梁老师，我回去吃饭，夏天烧饭，很辛苦。
梁老师说，你来看我，很高兴，留下来吃饭。
阿炳接过作文纸一看，那字体锋利肃杀，有棱有角，正是自己的字体。
阿炳一个字一个字读，竟有点不敢相信，这是自己的文字。
题目是《七个隆冬呛咚呛》。
过年啦。
盼望着，盼望着，腊月来了，春天的脚步近了。
过了腊月二十母亲开始手忙脚乱的准备过年，她像一个冲在第一线的女司令长官，包揽了大部分年活，偶尔调兵遣将，发号施令。
大事不多，小事不少，从哪开头呢？
兰花豆要用剪子剪，花生要剥壳，油条要炸，炸果子有正方形的，有三角形的要切要炸，馒头要蒸，菜包肉包也不能少，和完面蒸完，装在篮子里，悬挂在半空中。爆米花和米花子要等村里的游商把爆米花机运来，转呀转，一声巨响，满袋子都是热乎乎的爆米花。鱼要腌，鸡要杀，猪要宰，猪骨头肉要蒸要压，猪头猪脚猪肝猪肺猪心猪肚猪血瘦肉肥肉各要处理，还要准备凉拌菜的调料。糖果瓜子梅豆角要去集市上去买。
食物类的准备完又开始清洗类的。
装粮的板仓要清洗，神柜的三个抽屉要清洁，方桌要搬到院子里面用水冲，配合方桌的八仙凳要抹干净，墙角的灰尘和蜘蛛网要用扫把扫干净。
小院里里外外的角落都要打扫干净。
母亲在忙这些事情的时候，父亲同时在买红纸，毛笔，墨水，浆糊写春联，买不到浆糊，母亲用白面亲自做一碗浆糊。
院子的正门和侧门，堂屋，厨房，猪屋，鸡屋，板仓都需要贴春联。
先说厨房的春联最雷人,上联：汉三杰闻香下马，下联：周八士知味停车。
我问父亲：汉三杰是谁？父亲说:汉三杰都不知道？萧何，韩信，张良啊。
我继续问：那周八士呢？父亲答不出。把父亲问住，开心极了。这对联朝厨房那么一贴，霸气侧漏。
堂屋的对联上联：天增岁月人增寿，下联：春满乾坤福满门。挺喜庆的。
神柜的上方挂一幅江山万里如画的风景画，两侧也要贴对联，上联是：福如东海长流水，下联是：寿比南山不老松。工整到被形式吸引忽略内容。
猪屋的单联：六畜兴旺。
鸡屋的单联：鸡鸭成群。
板仓的单联：五谷丰登。
这三个单联也像那么回事。
就这么一折腾，年味慢慢出来了。
贴完春联贴门神，左边是威风八面的秦琼叔
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